会上，梁景老师对《2026级新锐班主任“首月胜任力赋能计划”跟岗培训方案》进行全面解读。他围绕培训核心目标、参训对象、时间安排、师徒结对、培训流程及考核要求等内容展开细致说明。本次培训为期四周，采用影子跟岗、集中培训、考核认证相结合的模式，通过全景观察、专项学习、实操演练、专业访谈等多元形式，聚焦新生入学首月及军训期间班级管理重点任务，要求参训教师最终完成个性化《开学首月带班工作计划》，确保培训落地见效，帮助新任班主任实现岗位快速胜任。

仪式上举行了指导导师聘书颁发仪式，叶喜副校长为各位帮带导师颁发聘书。这份聘书承载着学校的信任与嘱托，也见证着师徒携手、共育新人的责任与使命。

随后，新锐班主任代表夏双艳老师发言，她代表全体参训新任班主任，向搭建本次学习平台的学校和传帮带的资深导师表达了感谢。夏双艳说，自己作为首次担任班主任的青年教师，既满怀期待又心怀忐忑，清楚班主任责任重大；她承诺，全体新锐班主任会以饱满热情投入跟岗培训，严格遵守培训安排，今后也会坚守育人初心，用心对待每位学生，钻研带班方法，将所学转化为实战能力，争取快速成长为合格优秀的中职班主任，不辜负学校的信任与培养。

“传经验、倾匠心、共成长”活动中，导师代表孟爱丽结合自身多年带班经历分享经验，她表示班主任是学生成长的引路人和陪伴者，中职班级管理既要严守规则也要饱含温情，她围绕新生适应、家校沟通等日常工作分享了实用带班技巧，提出新任班主任要多走近学生、倾听心声，换位思考，用耐心化解问题，用真诚凝聚班级。同时，孟爱丽代表全体指导导师表态，导师们会倾囊相授，毫无保留分享带班理念、工作方法与实战经验，配合完成各项指导工作，助力青年班主任快速胜任岗位，携手守护学生成长。

叶喜副校长作总结讲话。他首先对新晋班主任表示祝贺，并结合学校德育工作实际，深刻阐述了班主任工作在学生成长、校园管理以及职业教育发展中的重要意义。他指出，班主任是学生成长路上的引路人，是校园德育工作的中坚力量。希望全体参训教师珍惜本次跟岗学习机会，虚心向资深导师请教，潜心钻研班级管理方法，认真完成各项学习任务。同时勉励大家坚守教育初心，用心关爱学生、用心管理班级，主动探索符合中职学生特点的带班模式，不断提升职业素养与管理能力，以饱满的热情、务实的作风投入到新学期班主任工作中，助力学生成长成才，为学校德育工作高质量发展贡献力量。

此次新锐班主任跟岗培训启动仪式，既是一次岗前赋能，也是一次思想动员。接下来，全体参训教师将正式开启为期四周的沉浸式跟岗学习。相信通过系统化、实战化的培训，新任班主任定能学有所获、学以致用，尽快完成角色转变，以专业的姿态迎接新学期挑战，携手打造优良班风和学风，推动学校班级管理与德育工作再上新台阶。